Learner Centered Learning 2020
Diese Ausgabe des IBS Scientific Workshop Proceedings bietet eine Zusammenstellung von Beiträgen, die auf der „Learner Centered Learning“ 2020 vorgestellt wurden. In diesem Jahr haben Professoren und Forscher mit Doktortitel in Master und Bachelor-Abschlüssen aus Deutschland, der Mongolei, den Philippinen, Bangladesch, Indonesien und Belgien an der zweiten Ausgabe der LCL 2020 teilgenommen. Das diesjährige Symposium fand inmitten der Covid-19 Pandemie statt, daher wurde es online durchgeführt. Es brachte Wissenschaftler und Forscher auf dem Gebiet der Informatik-Bildungstechnologien und Sozialwissenschaften zusammen, um unter anderem Theorien zu diskutieren, Praktiken zu teilen, Ideen auszutauschen und um Einführungen von Ergebnissen innovativer Initiativen zu erforschen. Das Workshop-Verfahren bietet eine Gelegenheit für andere Akademiker, Forscher und interessierte Personen, um mehr über neues Lernen, Technologien, Trends und Initiativen zum lernzentrierten Lernen zu erfahren.
ISBN: 978-3-95908-223-4
